Տղան խռովել էր նախադասությանը բառեր ավելացրո՛ւ.

_Գեղեցիկ և ամաչկոտ տղան տատիկի տանը ինձնից,մայրիկիցս և հայրիկիցս խռովել էր։ _____________________________________________


Դո՞ւ շատ բառ ավելացրիր, թե՞ ընկերդ: Քանի բառով է շատ
Ես ընկերոչիցս վեց բառ շատ եմ գրել ։__________________________________________________________

գ ի շ ե ր
դ ե մ ք
ե ր կ ա ր ա կ ա ն ջ
ե ր կ ի ր
ս ա ր ս ա փ
ե ս
Օրվա այն մասը, երբ մութն ընկնում է.
Մարդու գլխի առջևի կողմը.
Երկար ականջներ ունեցող.
Մեր մոլորակի անունը.
Մեռնել-մահանալ, բույր ֊հոտ, վախ–
…….. դու, նա, մենք, դուք, նրանք.

Ա. Ներել պետք չէ, պատժե՛լ: __պատժել_______________
Բ. Ներե՛լ, պետք չէ, պատժել: ներել___________________

1. անհոգ, ազատ ապրել
2. անտեղի, վտանգավոր քայլ անել
3. շատ մտածել, նոր անել
4. որևէ անհնար բան անել
5. ինչ ուզում ես՝ արա
6. թուլանալ, անզորանալ։ 2տասը չափել, մեկ կտրել
1 երկնքից աստղեր իջեցնել
4 ուղտի պարը կամուրջին բռնել
3երկնքի թռչունի պես ապրել
6 ուժից ընկնել
5 ուզում ես ճաքի, ուզում ես տրաքի։

Արևիկը ծննդյան օրը շատ գեղեցիկ զգեստ էր նվեր ստացել: Դա նրան տատիկն էր նվիրել: Մայրիկը գեղեցիկ հերակալ էր նվիրել: Հայրիկը նվիրել էր փոքրիկ ժամացույց: Իսկ եղբայրը՝ Վահեն, համբուրել էր քույրիկի այտը ու ծնունդն այդպես էր շնորհավորել:
Արևիկը ծննդյան օրը շատ գեղեցիկ զգեստ նվեր ստացավ: Դա նրան տատիկը նվիրեց: Մայրիկը գեղեցիկ հերակալ նվիրեց: Հայրիկը նվիրեց փոքրիկ ժամացույց: Իսկ եղբայրը՝ Վահեն, համբուրեց քույրիկի այտը ու ծնունդն այդպես շնորհավորեց:

Գործնական մատեմաթիկա պարագիծ և մակերես

Այսօր մենք մասնակցել ենք բացօթյա մատեմաթիկայի դասին։կատարել ենք գործնական աշխատանքներ։Չափերիզի միջոցով չափել ենք ուղղանկյունաձեվ և քառակուսաձև առարկաների լայնություն և երկարությունը։Այժմ հաշվենք յուրաքանչուրի պարագիծը և մակերեսը։