Ուս․ պլան

Անհատական ուսումնական պլան. 3-րդ շրջան

Անուն Ազգանուն-Լեո Խանամիրյան

Դասարան-5.1

Ընտրությամբ գործունեության խումբ-մաթեմատիկա

Լրացուցիչ խմբակ-Խոհանոց

Լողալ գիտե՞ք-այո

Երթուղային ծառայությունից օգտվո՞ւմ եք-առավոտը այո բայց նայած ժամանակ։

Շաբաթվա ամփոփում

Երեքշաբթի
Մենք առաջին օրը սարքեցինք կավից գորգեր։Իմ մոտ շատ լավ էր ստացվում հետո մենք արեցինք մարմնամարզություն խաղացինք գործնագործ հետո մենք կրկնեցինք մեր սովորած երգերը հանգստացանք ու գնացինք տուն։
չորեքշաբթի
Մենք երկրորդ օրը գնացինք քոլեջ հյուր ։Սկզբում մենք պարեցինք կարմիր ֆստալ և նի նարե պարերը ,իսկ հետո մենք հաց կերանք և մենք սովորեցինք maps.me, google maps և wikiloc ծրագրերը որոնցով մենք կարող ենք քարտեզը ուսումնասիրել տարբեր ձևերով հետո մենք գնացինք գինեգործարան երկրորդ ջոկատի հետ իրենց ջոկատի մարկը մի շիշ ջարդեց և մենք գնացինք դպրոց հանգստացանք և գնացին տուն։
ուրբաթ
Մենք այսօր երբ եկանք դպրոց խաղացինք տարբեր խաղեր հետո մեր ջոկատի աղջիկները պարեցին մի քանի պար դա շատ խնդալու էր ,բայց լավ հետո մենք թխեցինք գաթա ես վերջում մնացի և գրտնակեցի և դրեցի հաջողության պնդուկը գաթայի մեջ հետո մենք կերանք գաթան ու գնացինք ընկեր Գոհարի հետ խաղ խաղալու ,իսկ հետո մենք հանգստացանք և գնացինք տուն։

Սովորողի անհատական ուսումնական պլան

  • ՈՒսումնական երկրորդ շրջան

Բաժնի բացում.

«Անհատական ուս. պլան» կամ «Ձմեռային ճամբար 2024»

Սովորողի անուն-ազգանուն-Լեո Խանամիրյան

Ընտրած ջոկատ-6-րդ

Ընտրած նախագծեր
Ազգագրական, ԲնագիտատեխնիկականԴիջիթեք, Մարզական
11:00-11:55- Տեխնոլոգիական աշխատանք Նարեկ Հոկոբյանի հետ
12:00-12:40- «Պարատուն»
12:55-13:30- Փորձարարական բնագիտություն Շուշան Ալեքսանյանի հետ
Հայ ժողովրդական մշակույթի

 «Երաժշտական TV» նախագծի մեկնարկ-քննարկում
11:05-11:50-Հայ ժողովրդական մշակույթի
Ճամբարային նախագիծ Գոհար Բալջյանի հետ

Սովորողի առաջարկած նախագիծը(եթե կա այդպիսի)

Ճամփորդություններ, որոնց մասնակցելու է
ջրվեժ

Ճամբարային էջի հղումը

Ճամբարային աշխատակարգը

այստեղ
Շաբաթվա կամ օրվա աշխատակարգի հրապարակում

Ուս․ պլան

Անուն Ազգանուն- Լեո Խանամիրյան

Դպրոց, դասարան- Արևմտյան դպրոց 5.1 դասարան

Երկարօրյա ծառայություն- չեմ օգտվում

Երթուղու համար և նշեք միակողմանի թե երկկողմանի- միակողմանի

Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրում եք թե չէ-  չե

Ընտրությամբ գործունեության խումբ-դիզայն

Լրացուցիչ խմբակներ/պար, լող, կարատե…/ և նշեք որտեղ- լող Դավիթ Համբարձումյան

Անհատական պլան

Անուն, ազգանուն֊ Լեո Խանամիրյան

Դպրոց, դասարան- Արևմտյան դպրոց, 4.1

Երկարորյա ծառայություն-  չեմ օգտվում

Ինչպե՞ս եք գալիս դպրոց և ինչպե՞ս եք վերադառնում- օգտվում եմ դպրոցի միակողմանի տրանսպորտից մայրիկս բերում է տուն։

Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրո՞ւմ եք- այո  

Ընտրությամբ գործունեության խումբ- ռոբոտ-x

Լրացուցիչ խմբակներ/պար, լող, կարատե…/