Մենք այսօր սովորել ենք օգտվել Pythone-ծրագրով ես գիտեի օգտվել այս ծրագրով։
մաթեմատիկա
Quizziz
Մենք այսօր սովորացրել ենք երկրորդ դասարանցիներին Quizziz -ծրագրով օգտվել։
Թենիս
Մենք այսօր գնացինք մայրդպրոց ու սովորեցինք թենիս խաղալ այնտեղ շատ հավես էր
Գաթաթխիկ
Ճամբարի ընթացքում մենք պատրասեցինք գաթա այս անգամ էլ Ռուբենին ընկավ կոպեկը։Խորիզը պատրաստեցինք դրեցինք խմորի մեջ ,ու եփեցինք։
Learningapps
մենք սովորել ենք Learningapps -ով հարցախաղ սարքել այնտեղ կար տարբեր խաղերի տեսակներ մենք սարքեցինք ամենա հեշտ տարբերակը միլիոնատերը ։
Էլ․ հասցե
Մենք այսոր երկրորդ դասարանցիներին սովորացրել ենք Էլ․ հասցեով օգտվել տարօրինակը այն էր ,որ իմ քույրիկը այնտեղ ։
Ինքնաստուգում
- Գտիր 4-ի կրկնապատիկը։
8 - Գտիր 5-ի եռապատիկը։
15 - Գտիր 10-ի քառապատիկը։
40 - Գտիր 21 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
22 - Թվարկիր 6-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 42-ից։
6,12,18,24,30,36 - Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 սմ է։
P-5×4=20
S-5×5=25 - Հաշվի՛ր 10 սմ և 122 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
122+122+10+10=244+20=264
S-1220 - Արամը 4 տարեկան է, իսկ նրա հայրիկը նրանից մեծ է 6 անգամ: 3 տարի հետո հայրիկը Արամից քանի՞ տարով մեծ կլինի:
20 - Էլինան և իր մայրիկի տարիքների գումարը 28 է։ Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 5 տարի հետո։
1)28:2=14
2)14+5=19
3)19×2=38 - Միան տոնածառի 4 խաղալիքի համար վճարեց 2000 դրամ։ Արփին այդ նույն խաղալիքից 6 հատ գնելու համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։
1)2000:4=500
2)500×6=3000
Բաժանում միանիշ թվի վրա։ Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով
Սիրելի սովորողներ նախ միասին վերհիշենք բամանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանելու քայլաշարը՝
Օրինակ՝ 147։3=49
Սյունակաձև՝
– | 1 | 4 | 7 | 3 | |
1 | 2 | 4 | 9 | ||
– | 2 | 7 | |||
2 | 7 | ||||
0 |
. | 4 | 9 | |
3 | |||
1 | 4 | 7 | |
Ստուգում՝
Առաջադրանքներ
- Կատարիր բաժանում և արդյունքը ստուգիր բազմապատկումով՝
1) 8560։8
8560 | 8 | ||||||||||||||||||
– | 8 | 1070 | |||||||||||||||||
056 | |||||||||||||||||||
– | 56 | ||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
2) 7850։50
7850 | 50 | ||||||||||||||||||
– | 5 | 157 | |||||||||||||||||
– | 28 | ||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||
– | 35 | ||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||
0 | |||||||||||||||||||
3) 25750։5
25750 | 5 | ||||||||||||||||||
– | 25 | 5150 | |||||||||||||||||
07 | |||||||||||||||||||
– | 5 | ||||||||||||||||||
– | 25 | ||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
4) 73100։20
73100 | 20 | ||||||||||||||||||
– | 60 | 3655 | |||||||||||||||||
131 | |||||||||||||||||||
– | 120 | ||||||||||||||||||
110 | |||||||||||||||||||
? | |||||||||||||||||||
5) 480240։8
480240 | 8 | ||||||||||||||||||
– | 48 | 630 | |||||||||||||||||
024 | |||||||||||||||||||
– | 24 | ||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
6) 108036։6
108036 | 6 | ||||||||||||||||||
– | 6 | 17106 | |||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||
– | 42 | ||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||
– | 60 | ||||||||||||||||||
036 | |||||||||||||||||||
– | 36 | ||||||||||||||||||
0 |
7) 2163։7
2163 | 7 | ||||||||||||||||||
– | 21 | 36 | |||||||||||||||||
063 | |||||||||||||||||||
– | 63 | ||||||||||||||||||
0 | |||||||||||||||||||
8) 2170։7
2170 | 7 | ||||||||||||||||||
– | 21 | 310 | |||||||||||||||||
07 | |||||||||||||||||||
– | 7 | ||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
9) 54060։6
54060 | 6 | ||||||||||||||||||
– | 54 | 9010 | |||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
– | 0 | ||||||||||||||||||
– | 06 | ||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
10) 58500։5
58500 | 5 | ||||||||||||||||||
– | 58 | 6100 | |||||||||||||||||
05 | |||||||||||||||||||
– | 5 | ||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
– | 0 | ||||||||||||||||||
00 | |||||||||||||||||||
11) 1472։2
1472 | 2 | ||||||||||||||||||
– | 14 | 731 | |||||||||||||||||
07 | |||||||||||||||||||
– | 7 | ||||||||||||||||||
02 | |||||||||||||||||||
– | 2 | ||||||||||||||||||
0 | |||||||||||||||||||
12) 4590։9
4580 | 9 | ||||||||||||||||||
– | 45 | 58 | |||||||||||||||||
080 | |||||||||||||||||||
– | 71 | ||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||
13) 19965։5
19965 | 5 | ||||||||||||||||||
– | 15 | 39933 | |||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||
– | 45 | ||||||||||||||||||
– | 46 | ||||||||||||||||||
– | 16 | ||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||
– | 15 | ||||||||||||||||||
16 0 |
Մաթեմատիկայի առաջին ուսումնական հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/category/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/ - Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։https://leokhanamiryan.edublogs.org/category/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/
- Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:այո
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/09/30/%d5%bd%d5%a5%d5%ba%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1%d5%ab-%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8/ - Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/10/31/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/ - Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/11/30/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-2/ - Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/12/12/%d5%a4%d5%a5%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80-%d5%a1%d5%b4%d5%bd%d5%be%d5%a1-%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/ - Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/12/09/%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%80%d5%b5%d5%a1-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80%e2%80%a4/ - Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/11/28/775/ - Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ոչ
- Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ոչ
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra երկրաչափական ծրագրի յուրացում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող․ գործնական մաթեմատիկա» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն 2022» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Ստեղծագործ մաթեմատիկները» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ:
- Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
- Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ:
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
- ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը։
Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։այո
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/category/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/ - Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/12/09/%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%80%d5%b5%d5%a1-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80%e2%80%a4/ - Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/11/28/775/ - Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։ Իմ ընտանիքը
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
https://leokhanamiryan.edublogs.org/2022/11/29/%D5%AB%D5%B6%D6%84%D5%B6%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%A3%D5%B8%D6%82%D5%B4-2/ - Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա ֆլեշմոբին։այո
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։առաջին
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ մենակով