Մի սովորական օր ամեն ինչ փոխվեց

Մի օր ես գնացել էի տատիկիս տուն(մխչյան գյուղ) գիշերակացով։ Ես այնտեղ իմ երկու եղբայրների հետ խաղում էի և մյուս օրը երբ եկավ իմ մայրիկի ծննդյան օրն էր։ Ես զանգեցի շնորհավորեցի և ասեցի կարող ես գալ տատիկի տունը նշենք։ Մայրիկս ասաց ոչ արի տուն ,բայց ես չէի ուզում գնալ ես խնդրեցի , խնդրեցի նայց նա ասաց […]

Գիշերային հանդիպում: Ռեյ Բրեդբերի

Կապույտ լեռներին չհասած, ճանապարհին Թոմաս Գոմեսը կանգ առավ բենզինի մենավոր լցակայանի մոտ։ ― Մենակությունից չե՞ս նեղվում, հայրիկ,– հարցրեց Թոմասը։ Ծերուկը փալասով մաքրեց փոքրիկ բեռնատարի հողմնապակին։ ― Առանձնապես չէ։ ― Իսկ ինչպե՞ս է, Մարսը դո՞ւր է գալիս։ ― Լավ է, միշտ մի նոր բան կա։ Երբ անցած տարի առաջին անգամ եկա, ինքս ինձ ասացի՝ գալիքի մասին […]

Մանկական աշխարհայացք կամ Լույս ու մութ աշխարհները

​ «Երեխե՛ք, նայեցեք այս վայր ընկած չինարի ծառին, տեսեք ինչպես մեկնվել է, և արդեն սկսել է փտիլ։ Մի ժամանակ սա դալար է եղել և ձեզ նման փոքր։ Բայց երբ որ սկսել է բարձրանալ՝ շատ գոռոզացել է։ Պտուղ չի ունեցել, որ ճղները կռացներ, գլուխը խոնարհեցներ։ Աստված սրան բարձրանալու շնորհք է եղել տված, բայց սա իր գլխի […]

Գործնական քերականություն

Բայը խոսքի մեջ կիրառվում է երկու ձևով՝ անդեմ (դերբայներ) և դիմավոր: Անդեմ բայեր (դերբայներ) Դերբայները բայի անդեմ ձևերն են։ Դերբայները չորսն են՝ անորոշ դերբայ, ենթակայական դերբայ, հարակատար դերբայ, համակատար դերբայ: Անորոշ դերբայը համարվում է բայի սկզբնական ձևը, վերջանում է —ել, -ալ վերջավորություններով:Կարող է հոլովվել գոյականի նման։ Անորոշ դերբայ Ուղղական-խաղալ, կարդալ Սեռական-խաղալու, կարդալու Տրական-խաղալուն, կարդալուն Բացառական-խաղալուց, կարդալուց Գործիական-խաղալով, կարդալով Ներգոյական- խաղալու մեջ, կարդալու […]

Իմ շունիկի մտքերը

Ես ունեմ մի շուն, երկու տարեկան անունը՝ Մոլլի։ Ես կփորձեմ գուշակել նրա մտքերը։ Օրինակ ,երբ ես ուտելիք եմ ուտում ,նա փորձում է գողանալ և նա հաստատ մտածում, է որպեսզի ես մի քիչ ցածր պահեմ ուտելիքը ,որ նա գողանա կամ միամիտ գցեմ գետին կամ էլ իրեն էլ՝ տամ։ Երբ ես նրան տանում եմ զբոսնելու, նա մտածում […]

Ինչո՞ւ են մարդիկ բղավում

Մարդիկ բղավում են, որովհետև ինչ-որ բան իրենց շատ է հուզում։ Երբ զայրանում են կամ նյարդայնանում, դժվար է մնալ հանգիստ, ուստի բարձր ձայնով արտահայտվում են՝ գրեթե առանց մտածելու։ Բայց երբեմն մարդիկ բղավում են ուրախությունից։ Պատկերացրու թիմը գոլ է խփում կամ ստանում են լավ լուր՝ և մարդը պարզապես չի կարող պահել ուրախությունը, ուզում է կիսվել, բարձր ձայնով […]

Հ․ Թումանյան «Փարվանա»

Կարդա՛ «Փարվանա» ստեղծագործությունը։ Առաջադրանքներ ա) ամենագեղեցիկ հատվածը«Հայրը ինչպես մըռայլ մի ամպ,Աղջիկն անուշ մի լուսին…»Սա շատ գեղեցիկ հատված է։ բ) ամենալարված հատվածը«Ես նրանից հուր եմ ուզում, անշեջ հուրը սրբազան»։Այս մասից բոլորը լարվում էն ու փորձում էն հասնել նրան։ գ) ամենատխուր հատվածըԵրբ աղջիկը լաց է լինում և նրա արցունքներից լիճ է գոյանում։Սա տխուր ավարտն է ,որովհետև նա շատ […]

Աշնան մեղեդի

Աշուն է, անձրև… Ստվերներն անձևԴողում են դանդաղ… Պաղ, միապաղաղԱնձրև՜ ու անձրև …Սիրտըս տանջում Է ինչ-որ անուրախԱնհանգստություն…Սպասիր, լսիր, ես չեմ կամենումԱնցած լույսերից, անցած հույզերիցՏառապել կրկին.Նայիր, ա՜խ, նայիր, ցավում է նորիցԻմ հիվանդ հոգին…Անձրև է, աշուն… Ինչո՞ւ ես հիշում,Հեռացած ընկեր, մոռացած ընկեր,Ինչո՞ւ ես հիշում.Դու այնտեղ էիր, այն աղմկահերԿյանքի մշուշում…Դու կյա՛նքն ես տեսել, դու կյա՛նքն ես հիշում —Ոսկե տեսիլնե՜ր, […]

Skip to toolbar